Conférence de Maryse Potvin le 29 janvier à 17h

Nous vous invitons à assister à la conférence de Madame Maryse Potvin, professeure au département d’éducation et formation spécialisées de l’UQAM et directrice de l’Observatoire.

L’attentat à la mosquée de Québec:
Discours sociaux croisés de chroniqueurs, de groupes populistes et de citoyens dans, par et à travers les médias au Québec

Mercredi, 29 janvier 2020, de 17h à 19h
UQAM, Pavillon Athanase-David (D), Salle DR-200
1430, rue Saint-Denis (métro Berri-UQAM)

Consultation: Référentiel de compétences professionnelles pour la profession enseignante et sa formation

Un groupe de professeurs et chargés de cours des universités québécoises a déposé un document préparé dans le cadre de la consultation sur le Référentiel de compétences professionnelles pour la profession enseignante et sa formation. Les signataires y soulignent plus particulièrement les enjeux d’équité, de diversité et d’inclusion en éducation, en lien avec le Rapport du Groupe de travail sur les compétences interculturelles et inclusives dans les orientations et compétences professionnelles en formation à l’enseignement (Potvin et al., 2015).

Pour consulter le document: http://ofde.ca/wp-content/uploads/2019/12/Position-commune-r%C3%A9f%C3%A9rentiel-VF.pdf

Appel à communications – L’éducation en situation migratoire

Nous vous invitons à prendre connaissance de l’appel à communications pour un colloque international L’éducation en situation migratoire, qui aura lieu les 18 et 19 juin 2020 à l’INSHEA (Institut national supérieur formation et recherche – handicap et enseignements adaptés), à Suresnes (France).

Nouvelle parution: « Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude. Avec Guy Bourgault »

Description tirée du quatrième de couverture: « Depuis soixante ans, le professeur Guy Bourgeault interroge plus qu’il ne répond, laisse les voies ouvertes plus qu’il ne conclut, l’incertitude étant pour lui une condition de l’existence et de libération du sujet. Cette incertitude, écrit-il, est source d’un élan qui place la personne et son avenir sous le signe de l’ouverture à l’inattendu et de l’accueil des renouvellements. Éduquer, former et accompagner dans une éthique bourgeaultienne de l’incertitude exige donc de conduire au-delà des certitudes sclérosantes de la morale et du savoir absolus, dont s’accommode trop souvent l’institution, afin de libérer l’acte d’apprendre, l’acte professionnel, l’acte autonome et responsable. C’est de cela que traitent les auteurs de cet ouvrage. Lecteurs, lectrices, étudiants et étudiantes, professeurs et professeures, professionnels et professionnelles y découvriront la face lumineuse de l’incertitude, en particulier dans la formation et la pratique professionnelles et en éducation tout au long de la vie. »

Pour en savoir plus: https://www.pulaval.com/produit/eduquer-former-accompagner-pour-une-ethique-ouverte-a-l-inattendu-liberer-la-face-lumineuse-de-l-incertitude-avec-guy-bourgeault

Lire plus...