Publication de « La formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle : une perspective comparative Québec-Brésil »

L’ouvrage La formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle : une perspective comparative QuébecBrésil, sous la direction de Corina Borri-Anadon, Gustavo Gonçalves, Sivane Hirsch et Juliane di Paula Queiroz Odinino, est maintenant disponible en version numérique et sera disponible en format papier à partir du 4 septembre. Ce livre est issu des séminaires du Groupe de travail Québec-Brésil, co-organisés par des chercheurs québécois et brésiliens.

« Cet ouvrage aborde les défis et tensions qui traversent la formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle dans deux sociétés contrastées, le Québec et le Brésil. Les 12 contributions québécoises et brésiliennes réunies dans cet ouvrage permettent de constater que cette problématique traverse les frontières et qu’elle pose des défis importants aux États qui se veulent à la fois démocratiques, pluralistes et équitables. »

Pour plus d’information et pour savoir comment se procurer l’ouvrage, consultez le pamphlet ci-dessous:

Journées d’études du 19 et 20 avril 2018 : Pour une école antiraciste, inclusive et respectueuse des droits et liberté

Vous pouvez consulter ici les documents des différentes présentations tenues lors des Journées d’études « Pour une école antiraciste, inclusive et respectueuse des droits et liberté » du 19 et 20 avril 2018. Ces journées d’études ont été organisées par le Groupe de travail portant sur l’éducation aux droits de l’OFDE.

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