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L’Observatoire, une approche inclusive et antidiscriminatoire
Mission et objectifs de l’Observatoire et du réseau
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Origines de l’Observatoire
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Comité exécutif
Comité des partenaires
Axes thématiques
Axe 1 – • Réfléchir sur les principes et les fondements qui sous-tendent les droits, l’équité, l’inclusion et la diversité en éducation et en formation
Axe 2 – La situation empirique des droits, de l’équité, de l’inclusion et de la diversité en éducation et en formation
Axe 3 – Axe 3 – Des pistes, des solutions et des pratiques novatrices pour assurer l’effectivité des droits, de l’équité, de l’inclusion et de la prise en compte de la diversité dans une perspective transformative
Volet international
Le RIED (Europe francophone)
Rencontres internationales 2016 à Montréal
Le blogue du RIED
Rencontres du RIED
RIED 2018
RIED 2016
Rencontres internationales 2014 à Marseille
Amérique latine
Groupe de travail Québec-Brésil
1er séminaire comparatif
2e séminaire comparatif
3e séminaire comparatif
La formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle : une perspective comparative Québec–Brésil
Activités du réseau de l’OFDE
Sommets annuels
Axes et groupes de travail
Les compétences interculturelles des enseignantes et enseignants
Les compétences interculturelles et inclusives des directions
L’acquisition de compétences interculturelles
L’éducation antiraciste et aux droits
La diversité en région
Les indicateurs de l’équité
Concours étudiants
Concours étudiant 2018-2019
Concours étudiant 2017-2018
Description et objectifs du concours
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Prix et conditions de participation
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Résultats du concours
Concours étudiant 2016
Description et objectifs du Concours
Consignes aux étudiants et critères d’évaluation
Prix et conditions de participation
Membres du Jury du Concours étudiant 2016
Capsules vidéos et projets pédagogiques
Concours étudiant 2015
Publications
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Publications des groupes de travail de l’OFDE
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Lancement du webdocumentaire «Des histoires et des mots»
21 mai 2018
7 mai 2018
par
Maryse Potvin
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